Guru mengucap salam, memimpin do'a pembuka (Bismillah), memeriksa kehadiran, dan menyampaikan materi hafalan hari ini. Siswa menyimak dan merespons dengan semangat.
10 mnt
2
Inti
Talaqqi: Guru melafalkan surat ayat per ayat; siswa menirukan bersama-sama. Fokus pada makhraj dan panjang pendek (mad). Ulangi 3×.
20 mnt
3
Inti
Muraja'ah: Siswa mengulang hafalan secara klasikal, kelompok (2–3 orang), kemudian individual maju ke depan. Guru mencatat capaian di jurnal hafalan.
25 mnt
4
Inti
Evaluasi Lisan: Guru memanggil 3–5 siswa secara acak untuk menyetorkan hafalan. Dinilai berdasarkan kefasehan (QH), kelancaran (KH), dan konsentrasi (M).
15 mnt
5
Penutup
Guru merekap capaian hari ini, memberi motivasi, menginformasikan materi minggu depan, memimpin do'a kafaratul majlis, dan mengucap salam.
10 mnt
Halaman 2 dari 2
Penilaian & Silabus Mingguan
R P P
THF / — / —
Sistem Penilaian
Komponen
Nilai Harian (50%)
Nilai UTS (50%)
Keterangan
QH
KH
M
QH
KH
M
Bobot
33%
33%
34%
33%
33%
34%
QH = Kualitas Hafalan KH = Kecepatan Hafalan M = Minat / Konsentrasi
Grade
Rentang Nilai
Deskripsi
Grade
Rentang Nilai
Deskripsi
A+
96 – 100
Sangat Istimewa
B
76 – 80
Baik
A
86 – 95
Istimewa
C
66 – 75
Cukup
B+
81 – 85
Sangat Baik
D
< 66
Perlu Bimbingan
Silabus Mingguan (Referensi Kelas & Semester ini)
Minggu
Nomor Surat
Nama Surat
Keterangan
Media & Sumber Belajar
Media
Mushaf Al-Qur'an, papan tulis, kartu ayat (flashcard), audio murotal
Sumber Belajar
Silabus Tahfizhul Qur'an Kelas 1–4, Jurnal Hafalan Siswa (digital), Mushaf Standar Indonesia